BLOQUE II

¿Como se puede utilizar la teoría de las inteligencias múltiples en la creación de ambientes de aprendizaje?
R= Desde mi punto de vista nos seria muy útil como una herramienta básica para la elaboración del ambiente de aprendizaje. Ya que es un conjunto de habilidades que traemos todos los seres humanos, unas más desarrolladas que otras, ya de que se va a buscar en el ambiente de aprendizaje es que se desarrollen todas las inteligencias al mismo tiempo y de la misma capacidad sin descuidar a cada una de las inteligencias que poseen los participantes.

¿Qué característica se deben de tomar en cuenta en el diseño de un sistema de aprendizaje?
R= Se debe de considerar lo siguiente:
Arreglo planeado, de manera tal que están formados por un plan especifico, que organiza los elementos de un sistema de aprendizaje, lo que ocasiona que no estén organizados de manera al azar
Deben de tener una objetivo y una meta bien definidos, esto es muy importante ya que es lo que nos permitirá organizar bien nuestro sistema de aprendizaje.
Es adecuado mencionar que otro elemento importante es los arreglos interdependientes, nos dice que todas las cosas ya sean personas e incluso los participantes son parte de un todo y no de algo individual, y que cada aportación es muy importante.

¿Cuál es la importancia del curriculum en el diseño de un ambiente de aprendizaje?
R= En primer término es necesario ver si la aplicación del currículum, sigue una línea idónea con el contexto o mejor dicho cubre y da respuesta a la misión del establecimiento, el curriculum nos permitirá adecuar hacia donde queremos llevar nuestro diseño de aprendizaje, y nos permitirá establecer las bases de estudio, permitiendo lograr un objetivo y las finalidades e incluso pronosticar las posibles anomalías del ambiente de aprendizaje.

¿Qué papel juega las instalaciones en un sistema de aprendizaje?
R= es primordial ya que es prioridad tener una buena instalación adecuada a las metas y objetivos que queremos alcanzar, ya que una mala instalación provocaría que el participante se sienta incomodo e incluso no se pueda concentras en bien en las sesiones de estudio, ya sea por una mala colocación de los objetos o por que no es el lugar adecuado para dicha actividad.

Enumera que elementos se deben tomar en cuenta en el momento de analizar un sistema de aprendizaje.
R= EL PERSONAL: Diseñador, maestros, alumnos y auxiliares
LAS INSTALACIONES: Salón, sillas, mesas, sala de cómputo, biblioteca, auditorio, laboratorios, etc.*
LOS RECURSOS MATERIALES: TV, computadoras, proyectores, videos, recursos didacticos, libros
LOS PROCEDIMIENTOS DE LAS INSTITUCIONES: Reglamentos, curriculum, políticas institucionales, organización, etc